姓名：李传瑛
性别：女
民族：汉族
出生日期： 1970 年
籍贯：江西赣州
所学专业：高等教育学
学位：教育学硕士
主要研究方向：比较高等教育和基础教育 教育心理学
职称：助教 助理经济师

教育背景：

1 ． 1991 年毕业于广西柳州教育学院中文系汉语语言文学专业；

2 ． 2002 年— 2004 年参加华中师范大学中文本科函授学习；

3 ． 2004 年至 2007 年在浙江师范大学高等教育学专业就读硕士研究生， 2007 年 1 月获得浙江师范大学教育学硕士学位并荣获校“优秀研究生”称号；

4 ． 2006 年 5 月参加了浙江师范大学国家职业资格心理咨询师课程培训，同年 8 月获得三级心理咨询师职业资格证书；

5 ． 2007 年 3 月到 5 月参与广西柳州龙泉山精神病院心理咨询师培训班学习， 5 月参加了国家二级心理咨询师职业资格证书考试。

研究成果：

1 ． 2004 年 10 月开始参与“中美少数民族高等教育困难群体权益保护比较研究”课题的翻译工作，与另一位硕士研究生共同翻译 《 HISTORICALLY BLACK COLLEGES AND UNIVERSITIES ： Their Place in American Higer Education 》一书；

2 ．《高校学生评教：问题、原因和对策》一文已在沈阳农业大学主办的2005年第九期《高等农业教育》杂志上发表；

3 ．《制约历史上黑人院校远程教育发展的因素分析》已刊登在由中国教育部主办的《世界教育信息》杂志 2006 年第二期上；

4 ．《制约历史上黑人院校远程教育发展的因素及其启示》已发表在全国教育类核心刊物、中文社会科学引文索引 CSSCI 的来源期刊 --- 《现代远距离教育》 2006 年第一期；

5 ．《美国传统黑人院校远程教育面临的挑战及其启示》刊登在武汉理工大学主办的《高教发展与评估》 2006 年第三期上；

6 ．《关于发展性与奖惩性教师评价制度相结合的几点思考》发表在哈尔滨师范大学主办的《教书育人》杂志 2006 年第四期录用。

7 ．硕士学位论文《关于美国传统黑人院校发展问题的研究》被 CNKI 中国知网《中国优秀博硕士学位论文》全文数据库（ CDMD ）收录。